martes, 27 de septiembre de 2011

jueves, 22 de septiembre de 2011

CICLO CELULAR

Fases del ciclo celular

La célula puede encontrarse en dos estados claramente diferenciados:
El estado de no división o interfase. La célula realiza sus funciones específicas y, si está destinada a avanzar a la división celular, comienza por realizar la duplicación de su ADN.
El estado de división, llamado fase M. 
Interfase
Es el período comprendido entre divisiones celulares. Es la fase más larga del ciclo celular, ocupando casi el 90% del ciclo, trascurre entre dos mitosis y comprende tres etapas: 
Fase G1 (del inglés Growth o Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular, en la que existe crecimiento celular con síntesis de proteínas y de ARN. Es el período que trascurre entre el fin de una mitosis y el inicio de la síntesis de ADN. Tiene una duración de entre 6 y 12 horas, y durante este tiempo la célula duplica su tamaño y masa debido a la continua síntesis de todos sus componentes, como resultado de la expresión de los genes que codifican las proteínas responsables de su fenotipo particular. En cuanto a carga genética, en humanos (diploides) son 2n 2c. 
Fase S (del inglés Synthesis): Es la segunda fase del ciclo, en la que se produce la replicación o síntesis del ADN, como resultado cada cromosoma se duplica y queda formado por dos cromátidas idénticas. Con la duplicación del ADN, el núcleo contiene el doble de proteínas nucleares y de ADN que al principio. Tiene una duración de unos 6-8 horas. Fase G2 (del inglés Growth o Gap 2): Es la tercera fase de crecimiento del ciclo celular en la que continúa la síntesis de proteínas y ARN. Al final de este período se observa al microscopio cambios en la estructura celular, que indican el principio de la división celular. Tiene una duración entre 3 y 4 horas. Termina cuando la cromatina empieza a condensarse al inicio de la mitosis. La carga genética de humanos es 2n 4c, ya que se han duplicado el material genético, teniendo ahora dos cromátidas cada uno. 
Fase M (mitosis y citocinesis) Es la división celular en la que una célula progenitora (células eucariotas, células somáticas -células comunes del cuerpo-) se divide en dos células hijas idénticas. Esta fase incluye la mitosis, a su vez dividida en: profase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se inicia ya en la telofase mitótica. Si el ciclo completo durara 24 h, la fase M duraría alrededor de media hora (30 minutos). 
Fuente http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_celular 



miércoles, 21 de septiembre de 2011

FELIZ DÍA DE LA PRIMAVERA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!



lunes, 29 de agosto de 2011

NUTRICIÓN AUTÓTROFA Y HETERÓTROFA

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martes, 23 de agosto de 2011

jueves, 4 de agosto de 2011

FOTOSÍNTESIS

El video está muy lindo para repasar el tema. 
Lo malo de este video es la música

jueves, 21 de julio de 2011

LAS CÉLULAS COMO FUNCIONAN

Compara a la célula con el funcionamiento de una fábrica

LAS CÉLULAS EUCARIOTAS

Excelente video para estudiar y repasar



martes, 7 de junio de 2011

lunes, 6 de junio de 2011

La germinación del poroto




La germinación


Se llama germinación al acto por el cual la semilla en estado de vida latente entra de pronto en actividad y origina una nueva planta. Dado que el embrión contenido en la semilla presenta diferentes características dependiendo de si pertenece a las monocotiledóneas o a las dicotiledóneas, deberemos estudiar la germinación de cada una por separado.

En primer lugar la semilla de poroto se hincha debido a que absorbe agua a través de la micrópila. Esto le permite ablandar los tejidos internos y el tegumento para que pueda asomar la radícula.
Luego, el hipocótile asoma hacia la superficie pero, como los cotiledones aún permenecen bajo tierra, se curva un poco formando una estructura conocida como asa germinativa.
La radícula cambia su anatomía y se transforma en la raíz primaria.





El tegumento de la semilla se rasga permitiendo que asomen los cotiledones. Los cotiledones - cuando son epígeos - emergen a la superficie (en el caso de que sean hipógeos permanecerán bajo tierra) protegiendo al primer par de hojas juveniles.
La raíz primaria comienza a ramificarse lateralmente formando las raíces secundarias.

Los cotiledones se abren permitiendo el crecimiento de la plúmula o gémula, que originan el primer par de hojas. Hasta que estas hojas puedan generar el alimento para la plántula, los cotiledones se vuelven verdes y pueden realizar fotosíntesis durante cierto tiempo.

Las raíces secundarias continúan su crecimiento aún después de haberse detenido el desarrollo de la raíz primaria. Estas son las que soportarán a la planta cuando esta sea adulta.

La plántula sigue desarrollándose y se diferencian diferentes segmentos a lo largo del talluelo (se lo llama así hasta las primeras hojas). Por debajo de los cotiledones se distingue el hipocótile y por encima de éstos, el epicótile. Las primeras hojas se expanden y comienzan a fotosintetizar, dejando expuesto el meristema apical (desde donde se desarrollará el resto de la planta).
Los cotiledones se marchitan y caen dejando una cicatriz en el talluelo que corresponde al nudo cotiledonal.

A partir del meristema apical aparecerán el tallo y las demás hojas que, a partir de ahora, serán trifoliadas (la lámina se encuentra dividida en tres partes).













Fuente: http://www.botanica.cnba.uba.ar/Trabprac/Tp4/Lagerminacion.html

lunes, 23 de mayo de 2011


«Los beneficios de los bosques son sumamente amplios. Los bosques captan y almacenan agua, estabilizan los suelos, albergan la biodiversidad y hacen una importante contribución a la regulación del clima y de los gases de efecto invernadero que están causando el cambio climático. [...] insto a todos los sectores de la sociedad a que renueven su compromiso con la ordenación, la conservación y el desarrollo sostenible de todos los tipos de bosques para nuestro futuro colectivo.».
Mensaje de Ban Ki-moon, Secretario General
Día Internacional de la Diversidad Biológica, 22 de mayo de 2011

La diversidad biológica forestal Biodiversidad biológica



La Asamblea General, en virtud de la resolución 55/201 del 20 de diciembre de 2000, proclamó el 22 de mayo como el Día Internacional de la Diversidad Biológica (IDB), para commemorar la aprobación del texto de la resolución 54/221, de 22 de diciembre de 1999, relativa al Convenio sobre la Diversidad Biológica.

Inicialmente, en 1995, se había designado que esta celebración tendría lugar el día 29 de diciembre (A/RES/49/119), para coincidir con la fecha en la cual entró en vigor el Convenio sobre la Diversidad Biológica, pero se decidió luego la fecha del 22 de mayo visto que es más conveniente para muchos países, para planificar y llevar a cabo celebraciones.

La Asamblea General de las Naciones Unidas, ha expresado (A/RES/55/201) su profunda preocupación por el hecho de que siga disminuyendo la diversidad biológica en el mundo y ha reafirmado, el compromiso contraído respecto de la conservación de la diversidad biológica, la utilización sostenible de sus componentes y la distribución justa y equitativa de los beneficios derivados del empleo de los recursos genéticos, mediante, entre otras cosas, el acceso apropiado a los recursos genéticos y la transferencia apropiada de las tecnologías pertinentes, teniendo en cuenta todos los derechos respecto de esos recursos y tecnologías, y mediante una financiación adecuada.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Creation Call - are you listening

Qué bello es nuestro planeta Tierra. 
Deberíamos cuidarlo y amarlo más
¿No les parece?
Espero sus comentarios

Flujo de energía

La energía lumínica proveniente del sol, sigue una ruta unidireccional,es decir con un sentido único.A partir de la fotosintesis, se transforma en energía química acumulada en la glucosa.
A través de la cadana alimentaria, circula siempre como energía química,cuando los heterótrofos se alimentan de otros seres vivos.
Pero en este pasaje,gran parte de la energía se utiliza para llevar a cabo todas las funciones del organismo, transformándose en trabajo. Parte de esta energía se desprende en forma de calor corporal.Esto nos lleva a entender que no toda la energía química almacenada por las plantas, llega al final de la cadena alimentaria.Se calcula que de un eslabón a otro solo pasa el 10% de la energía del nivel anterior.
La energía no cumple un ciclo, sino un flujo lineal. Por eso hablamos de flujo de la energía.
Sin el aporte constante de energía lumínica y sin la capacidad de las plantas en transformalas en energía química, sería imposible sostener la vida en nuestro planeta en la forma en que la conocemos

viernes, 6 de mayo de 2011

Cadena Alimenticia

Niveles tróficos


Dado que el flujo de energía en un ecosistema ocurre cuando los organismos se comen unos a otros es necesario agruparlos teniendo en cuenta su fuente de energía. Dentro de un ecosistema los organismos que obtienen energía de una fuente común constituyen un nivel trófico o alimentario.
  • Las plantas fotosintéticas, que obtienen su energía del sol, constituyen el nivel trófico denominado productores. Elaboran moléculas orgánicas ricas en energía y a partir de ellas se alimentas los demás organismos.
  • Los organismos que se alimentan de otros seres vivos constituyen el nivel conocido como consumidores, que a su vez se dividen en:
ü  Organismos herbívoros, a través de ello ingresa la energía producidas por las plantas, al mundo animal.
ü  Animales carnívoros primarios, se alimentan de organismos herbívoros
ü  Y los carnívoros secundarios se  alimentan de organismos carnívoros primarios y así sucesivamente
  •  Los organismos que se alimentan del cuerpo muerto de otros organismos o de sus productos de desechos se denominan descomponedores
El paso de energía de un organismo a otro se produce a lo largo de una cadena trófica. Generalmente las cadenas tróficas se interconectan y forman una trama trófica o red trófica.
Productores
Constituyen el primer nivel trófico de una trama alimentaria. En ecosistemas terrestres está representado por plantas, en tanto que en ecosistemas acuáticos los productores son las algas.
Consumidores
Consumidores primarios: se alimentan de los productores y son los denominados herbívoros. Por ej.  insectos, reptiles, pájaros y mamíferos.
Consumidores secundarios: este nivel está constituido por animales que comen otros animales, se alimentan de los herbívoros y por lo tanto son carnívoros, por ejemplo: halcón, orca, carpa, etc.
Consumidores terciarios se alimentan de los consumidores secundarios, y por lo tanto también son carnívoros, por ejemplo: león, cocodrilo, etc.

Descomponedores
Son organismos que aprovechan la materia y la energía que aún contienen los restos de seres vivos (cuerpos muertos, deyecciones, etc), descomponiendo la materia orgánica en materia inorgánica. A este grupo pertenecen los hongos, bacterias y otros microorganismos, quienes segregan enzimas digestivas sobre el material muerto o de desecho y luego absorben los productos de la digestión.






Fuente : http://www.hiperbiologia.net/ecologia/FUNCIONAM%20DE%20UN%20ECOSISTEMA.htm#Niveles%20tr%C3%B3ficos

jueves, 5 de mayo de 2011

Como se inicio la vida

¿Cómo se originó la vida?

Existen muchas hipótesis que tratan de responder a esta pregunta.
Nosotros vamos a estudiar algunas de ellas, las más aceptadas por los científicos.
Comenzaremos viendo el video "Origen de la vida” Autor: euyinTube y luego completa las siguientes oraciones
La Tierra se creó hace aproximadamente …………….. millones de años. Era una masa …………………….
La energía se manifestaba de diversas maneras: ………………,…………………. y ……………………………..
La atmosfera primitiva estaba formada por gases: ……………, …………..,……………..,………………………..y ………………………...
En 1924 Alexander Oparin propone la Teoría ……………… o de los ………………...En los océanos primitivos se formaron unos compuestos ……………. sencillos constituyendo el medio ideal para el desarrollo de la ……. Estos se pudieron mezclar para formar nuevas cadenas químicas, con el tiempo algunas serán semejantes a las …………… actuales.
Otras moléculas antiguas serán versiones elementales a los acido ………….. actuales. Durante millones de años estas moléculas se armaron y ……………….. bajo la violenta energía solar
Con el tiempo algunas de estas moléculas debieron alcanzar un alto grado de organización que le permitió …………... Estas moléculas que probablemente eran acidos nucleicos debieron asociarse a proteínas, rodeándose de una ……………..que le otorgaba cierta autonomía dando origen a los primeras unidades de vida.
Los primeros organismos se alimentaban de las sustancias que había en los océanos primitivos.
Algunos millones de años más tarde aparecieron las primeras …………. que pusieron en marcha el proceso de ……………….., utilizando la energía solar para transformar el CO2, el agua y sales minerales en ……………. para liberar oxigeno al medio, así aparecieron los primeros vegetales
El oxigeno resultante se liberaba a la atmosfera hasta formar la capa de …………….. que absorbe los rayos ultravioletas permitiendo que la vida evolucione a formas más complejas capaces de utilizar el agua y los minerales del suelo.

Origen de la vida

Unos siglos la atrás, la respuesta a como aparece la vida sería muy sencilla: GENERACIÓN ESPONTÁNEA. La vida surge a partir de la no vida.
Jean-Baptiste de Lamarck publica en 1809 su célebre Filosofía zoológica y coloca a la generación espontánea como el punto de partida de la evolución biológica.
Algunas recetas de la Generación espontánea.
  • Biblia: El hombre surge a partir del barro (tierra y agua).
  • Aristóteles (s. IV A.D.C.): Los animales pueden originarse en el suelo.
  • Virgilio (s. II A.D.C): Las abejas se originan a partir de la miel.
  • Edad Media, la Alquimia ofrece "recetas" para producir animales, s.XVII un célebre médico alquimista, van Helmont recetaba:
    "El agua de la fuente más pura, colocada en un recipiente impregnado por el aroma de un fermento, se enmohece y engendra gusanos. Los olores que se elevan desde el fondo de los pantanos producen ranas, babosas, sanguijuelas, hierbas... Hagan un agujero en un ladrillo, introduzcan [allí] albahaca triturada, coloquen un segundo ladrillo sobre el primero de modo de cubrir totalmente el agujero, expongan los dos ladrillos al sol y, al cabo de algunos días, el olor de la albahaca, actuando como fermento, transformará [a la hierba] en verdaderos escorpiones".
A partir del siglo XVII, varios experimentos probaron que los seres vivos se forman solamente a partir de seres vivos. Uno de los trabajos más recordados, con microbios, es el del químico Louis Pasteur. En los años 60 del siglo pasado, los resultados de Pasteur se abrieron paso con dificultad en medio de creencias milenarias. Los acompañaba una idea igualmente reciente y provocativa. La del biólogo Charles Darwin, quien aseguraba que la vida, como la conocemos, es la consecuencia de un lento proceso evolutivo regido por la selección natural.